Čo by mal byť učiteľ?

Učiteľ nie je povolaním, je to povolanie,životný štýl a stav mysle. Nemal by len milovať s deťmi, ale žiť so svojimi malými životmi. Rodičia opustiť svoj domov, bezbranné deti na inom tety a vyzdvihnúť iba vo večerných hodinách, budete potrebovať, aby sa ubezpečil, že deti nie sú len pod dohľadom, a nachádzajú sa v teplých spoľahlivých školiteľa rúk. Aké vlastnosti by mal opatrovateľ, ako by to malo byť v súčasnej dobe, by mal správať sa študentmi, rodičia mu dôveruje 100%, a deti s úsmevom utiekol do škôlky?

Vlastnosti, ktoré potrebuje správca

Čo by mal byť učiteľ? Prvá vec, ktorá vám príde na myseľ, detská pieseň: "Z úsmevu sa všetko stane ľahším ...". Ak sa učiteľ stretne s dieťaťom a doprevádza matku s úsmevom, potom sa matka a dieťa rozdelia s potešením, dieťa bude rád bežať do skupiny a matka pôjde do práce vo vysokých náladách. Pedagóg by mal byť komunikatívny, mal by ľahko nájsť spoločný jazyk nielen s deťmi, ale aj s rodičmi.

Dobrý pedagóg je vždy pozitívnyatmosféra v tíme, deti sú priateľské a rodičia sú sympatičtí. Samozrejme, pedagóg nie je len dobrá teta, je to predovšetkým učiteľ, musí pomáhať rodičom pri výchove dieťaťa, takže nadmerná milosť tu je zbytočná. Pedagóg by mal byť citlivý, sympatický, vždy pripravený pomôcť a počuť, ale aj mierne prísny, musí byť tiež, inak nebude v tíme.

Požiadavky na pedagógov

Požiadavky na pedagóga sú teraz veľmi vysoké amnohí rodičia úplne nevedia, aký by mal byť moderný pedagóg? Okrem všetkých vyššie uvedených, podľa mnohých, moderné pedagóg musí byť kreatívny. Okrem vyššieho pedagogického vzdelania, mal by byť schopný: tanec, spievať, kresliť, vedieť niekoľko rôznych rozvojových techniky pre deti predškolského veku. Všetky tieto znalosti by sa mali používať v triedach materských škôl. Je potrebné pripomenúť, že povolanie učiteľa - je to vzdelávacie a výchovnú činnosť, a hlavnou úlohou vychovávateľa, v prvom rade, je to všestranný rozvoj dieťaťa, formovanie jeho rôznych zručností, pravidlá správania, dostupných poznatkov, školenia dieťa do školy.

Po vyššie uvedenom je jasné, akomusí existovať predškolský učiteľ. Musíme pochopiť, že v rôznych obdobiach vývoja spoločnosti sa pred pedagógmi stanovujú nové úlohy, ale hlavnou vecou je vždy rozvoj plne rozvinutého, fyzicky zdravého človeka. Spoločnosť sa mení, deti sa menia, musíte pochopiť, že sa nezlepšujú alebo horšie - sú to len iné. A hlavnou úlohou pedagóga je porozumieť deťom.